เมื่อช่วงต้นปี อิงได้กลับไปเป็นผู้เรียน
โดยจัดไปเต็ม 3 วัน สำหรับการฝึกอบรมหลักสูตรการตรวจประเมินหลักสูตรหนึ่ง
เนื้อหาดีค่ะ
แต่วิธีการนำเสนอและการออกแบบการเรียนรู้
... น่าจะปรับปรุงได้
การฝึกอบรมเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะและความรู้
อิงเชื่อเสนอว่า หากเราออกแบบมาดี...
จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งกับผู้เรียนและสมความตั้งใจของผู้สอน
เลยคิดว่าบันทึกไว้ในโพสต์...
เผื่อใครกำลังจะออกแบบการฝึกอบรมจะได้นำไปประยุกต์ใช้กันได้ค่ะ
More...
ข้อมูลการฝึกอบรม
การฝึกอบรมนี้เน้นเนื้อหาด้านเทคนิค และเกณฑ์การตรวจประเมิน โดยจะมีการสอบในวันสุดท้ายด้วย
การฝึกอบรมจัดติดต่อกัน 3 วัน (เช้า - บ่าย) มีวิทยากร 5 ท่าน มีผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม (ทำงานแล้วหลายปี ถึง หลายปีมาก) ปรมาณ 30-35 คน (มีเข้าๆ ออกๆ สลับกันหายไปบ้าง)
รูปแบบการฝึกอบรม
วันที่ 1 เป็นการสื่อสารทางเดียว คือ การบรรยายโดยวิทยากร มีการเปิดให้ซักถามในตอนท้ายแต่ละการบรรยาย มีการยกตัวอย่างที่หลากหลายและจำนวนมากพอสมควร แต่เป็นการอ่านให้ฟังพร้อมอธิบายเพิ่มเติมนิดหน่อย บางช่วงมีเนื้อหาแน่นมาก เพราะเป็นการพูดถึงข้อกำหนดต่างๆ ซึ่งมีจำนวนมากหลายสิบข้อ
วันที่ 2 ยังคงเป็นการสื่อสารทางเดียว โดยเอาสไลด์การคำนวณมาอธิบายเพิ่ม แต่ไม่มีการให้ทำแบบฝึกหัด
วันที่ 3 เน้นการบรรยาย มี workshop จำนวน 1 ครั้ง เวลาประมาณ 1 ชั่วโมง โดยให้ลองประเมินตามกรณีศึกษาและตอบคำถามประมาณ 4-5 ข้อ
ข้อคิดเห็นส่วนตัว (สำหรับปรับปรุงการฝึกอบรมให้มีประสิทธิภาพขึ้น)
คำถามชวนคิด
การฝึกอบรมครั้งล่าสุดของคุณเป็นอย่างไร มีอะไรที่ปรับปรุงเพิ่มได้บ้าง
